Logg inn i Barnehagebutikken

Bruk samme innlogging som i Barnehageforum.no/Pedagogisk Bokklubb. Da vil du også automatisk få rabatterte priser på utvalgte bøker og produkter!

Vi finner ikke ditt brukernavn, prøv glemt passord funksjonen!

Skjul Passordet stemmer ikke med ditt brukernavn, prøv glemt passord funksjonen!

Glemt passord?

Error message here!

Error message here!

Hide Error message here!

Vi sender passordet til den eposten som er knyttet til din brukerkonto i Barnehageforum.no / Pedagogisk Bokklubb

Error message here!

Tilbake til innlogging

Close
Produktbilde

Faktaboks:

Forfatter: Ingrid Pramling Samuelsson, Elisabeth Doverborg, Niklas Pramling
Forlag:  Pedagogisk Forum
Språk: Norsk
Antall sider: 150 sider
Utgivelseår: 2014
Innb: Heftet

BOKPAKKE: 5-ÅRINGENE OG Å UNDERVISE BARN

Av: Ingrid Pramling Samuelsson, Elisabeth Doverborg, Niklas Pramling
Disse to bøkene tar pulsen på fremtidens barnehagepedagogikk og presenterer et nyansert syn på lek, læring og undervisning i barnehagen.
Vår pris: kr 560,00
Bokklubbpris kr 249,00
Antall:
På lager. Sendes fra vårt lager innen 1 virkedag.
NB! Som medlem av Pedagogisk Bokklubb får du denne boken til kun kr. 249,-
Er du allerede medlem kan du logge deg inn (øverst på siden).
Hvis du ikke er medlem kan du melde deg inn når du fullfører handelen og få rabatterte priser. I tillegg vil du kunne velge en velkomstbok.
Husk at det ikke er noen kjøpsplikt i bokklubben!
NB: 55% RABATT!

5-ÅRINGENE
5-åringene er i fokus som aldri før. Politikere og forskere spør seg: Lærer 5-åringene egentlig nok i barnehagen, og blir de godt nok rustet for skolen? Og hva skjer med den frie lekens vilkår?
Diskusjonen om hvilket tilbud som er aller best for 5-åringene knyttes stadig oftere opp til spørsmålet om vi kanskje skal senke skolestarten til 5 år, eller om vi på annen måte bør overføre mer av skolens arbeidsmåter og innhold til barnehagens tilbud til 5-åringene. Denne boken går rett inn i diskusjonen om hva som er best for 5-åringene – lekende læring eller undervisning, eller litt av begge deler.

Å UNDERVISE BARN I BARNEHAGEN
Spørsmålet om barn skal undervises i barnehagen, har skapt mye debatt de siste åra. Denne boka tar opp dette spørsmålet på en klok måte.
Forfatterne framholder at barnehagen er temaorientert og lekbasert. Den har dermed en annen tradisjon og en annen måte å skape forutsetninger for barnas utvikling og læring enn den skolen har. Undervisning i barnehagen kan derfor ikke bety det samme som i skolen. Forfatterne bygger videre på barnehagens tilnærmingsmåter og tradisjon.
  VÅRE BESTSELGERE  
cover
kr 398,00